摘要
积极心理学可深入挖掘学生良好的道德品质,帮助其培养乐观向上的人生态度,进而为推动学生的成长成才提供必要的心理支撑.为进一步缓解学生自卑、焦虑等负面心理,解决心理健康教育流于表面、同质化严重等问题,提高学生对教师的信任感,各高校应以开放、发展的眼光正确看待学生的进步,积极利用重视教育创新、加强成果转化、开展线上辅导、设计线下实践、优化校园环境等方式,全方位提高学生的自我调节能力,强化个人心理素质,进而满足立德树人的教育教学目标.
基金项目
河南省2022年教师教育课程改革研究一般项目(2022-JSJYYB-110)
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