佳木斯职业学院学报2024,Vol.40Issue(7) :156-158.

"课程思政"视角下高职综合英语教学改革实践与探索

冯莉
佳木斯职业学院学报2024,Vol.40Issue(7) :156-158.

"课程思政"视角下高职综合英语教学改革实践与探索

冯莉1
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  • 1. 广西幼儿师范高等专科学校,广西 南宁 530022
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摘要

在现代教育体系中,"课程思政"理念已逐渐成为教学改革的重要方向.该理念核心在于将思想政治教育融入专业课程教学之中,旨在通过课程内容的深度融合,培养学生的社会责任感、国家意识和道德价值观.对于高职综合英语教学而言,教师应围绕"实用为主、够用为度"的原则,在课程教学中渗透德育元素,在锻炼听、说、读、写等多项技能的基础上适度拓展,从而既满足职业发展的语言技能要求,又兼顾个人全面发展的需要.本文首先论述了高职综合英语教学的"课程思政"价值所在,接着提出了教学改革的具体实践路径.

关键词

"课程思政"/高职综合英语/教学改革实践

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2023年度专项课题(2023ZJY1161)

2021年度广西幼儿师范高等专科学校校级课程思政研究项目(2021YZKCSZB16)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
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