佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(7) ：168-170.

提升新农科专业教师课程思政能力方法研究

李艺琳 潘月游
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(7) ：168-170.
✕
  • 维普
  • 万方数据

提升新农科专业教师课程思政能力方法研究

李艺琳 1潘月游1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林农业大学,吉林 长春 130000
  • 折叠

摘要

课程思政是新农科专业教师落实"立德树人"任务的重要途径,新农科专业教师的课程思政能力是能否加强新农科专业课程思政高质量建设的前提.通过探究新农科教师在课程思政建设中,出现的学科思政与思政学科之间无法相辅相成,教师课程思政建设的自主意识薄弱、课程思政内容单一等现实困境,需要涉农高校专业课教师在强化自身核心素养、优化课程思政育人能力等方面协同共进,以达成育人实效.

关键词

课程思政能力/新农科专业教师/提升

引用本文复制引用

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
段落导航相关论文