数字化背景下大学英语课程思政教学范式研究

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中文摘要：英语课程是一门综合性、工具性、实践性较强的课程，拥有鲜明的语用属性和文化属性。加强英语课程思政建设，有利于从文化引领、道德感召、思想指向等维度出发，帮助学生提升政治素养、明确东西方文化差异，强化家国意识。然而在数字化背景下，英语课程思政教学范式建设还面临着诸多方面的问题，急需我们从英语课程思政教学的要求、机制、依据及内容出发，提出科学合理的优化策略。

作者：

刘煜丽

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作者单位：

阳泉师范高等专科学校,山西阳泉 045200

关键词：

数字化大学英语课程思政教学范式

基金：

2023年山西省职业教育教学改革与实践研究项目

项目编号：

202302011

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(7)