佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(7) ：177-179.

数字化背景下大学英语课程思政教学范式研究

刘煜丽
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(7) ：177-179.
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数字化背景下大学英语课程思政教学范式研究

刘煜丽1
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作者信息

  • 1. 阳泉师范高等专科学校,山西 阳泉 045200
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摘要

英语课程是一门综合性、工具性、实践性较强的课程,拥有鲜明的语用属性和文化属性.加强英语课程思政建设,有利于从文化引领、道德感召、思想指向等维度出发,帮助学生提升政治素养、明确东西方文化差异,强化家国意识.然而在数字化背景下,英语课程思政教学范式建设还面临着诸多方面的问题,急需我们从英语课程思政教学的要求、机制、依据及内容出发,提出科学合理的优化策略.

关键词

数字化/大学英语/课程思政/教学范式

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基金项目

2023年山西省职业教育教学改革与实践研究项目(202302011)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
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