摘要
新时代高职大学生是文化传承与创新的主力军,文化自信的培育刻不容缓.习近平文化思想是对马克思主义文化理论的继承与丰富,对中华优秀传统文化的传承与弘扬,对中国共产党领导文化建设的探索与总结,其深厚的意蕴对高职大学生文化自信的培育具有指导价值.本文采用问卷调查,选择湖南科技职业学院在校学生为调查对象,从文化认知、情感与行为三个维度了解高职大学生文化自信现状.基于调查结果,结合习近平文化思想的方法论指导,为高职院校在培育学生文化自信方面提供一些路径思考.
基金项目
湖南科技职业学院2023年校级思想政治教育研究一般项目(KJ2317)
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