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学前教育专业舞蹈创编教学模式的实践探究
学前教育专业舞蹈创编教学模式的实践探究
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中文摘要：
随着社会的进步和人们对艺术教育的日益重视,舞蹈创编教学作为一种富有创造性和艺术表达力的教育形式,在学前教育领域逐渐受到关注.本文旨在探讨学前教育专业舞蹈创编教学模式的重要意义及当前存在的问题,并提出一定的解决对策,以期促进学前教育专业的进一步发展.
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作者：
李方方
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作者单位：
驻马店职业技术学院,河南 驻马店 463000
关键词：
学前教育专业
舞蹈创编
教学模式
出版年：
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子：
0.214
ISSN：
1000-9795
年,卷(期)：
2024.
40
(9)
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