基于体认语言学的高职商务英语教学创新探究

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中文摘要：体认语言学是我国著名语言学家王寅在认知语言学基础之上提出的一种理论,注重语言的体验性和认知性,并基于该理论来阐释不同语言层面的现象成因,为语言探究与教学改革带来了新的思路与方法.针对当下高职商务英语课程教学存在的问题,本文在准确把握体认语言学和商务英语教学的内在联系的同时,提出了将体认语言学应用到商务英语教学中的方法,并进行了相应的实践研究.研究结果表明,引入体认语言学的试验组学生成绩要优于使用传统教学模式的参考组.

作者：

徐珍婷

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作者单位：

漳州理工职业学院,福建漳州 363000

关键词：

体认语言学高职商务英语教学

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(9)

参考文献量7