佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(9) ：104-106.

"大思政课"下思政课"1+N"模式保障机制探究

王小金
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(9) ：104-106.
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"大思政课"下思政课"1+N"模式保障机制探究

王小金1
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作者信息

  • 1. 湖南信息职业技术学院,湖南 长沙 410209
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摘要

自高职持续扩招以来,由于学生群体更加庞大,致使高职学生思想、行为变得更为多元化.本文针对学生群体的复杂环境,遵循"大思政课"的教育理念,从教师队伍、教学内容和场域等方面构建高职思政课"1+N"教学模式[1],并对其运行保障机制和考评机制等进行探索,以期为高职院校育人水平的提高提供一定的参考和借鉴.

关键词

大思政课/高职学生/"1+N"教学模式

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基金项目

湖南省教育科学"十四五"规划课题(XJK22BDY014)

湖南信息职业技术学院"双百人才"项目()

湖南信息职业技术学院课程创新团队()

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量8
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