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"四+六"教学法在"实践教学"中的设计与运用研究
"四+六"教学法在"实践教学"中的设计与运用研究
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万方数据
中文摘要：
将"四+六"教学法融入高校"实践教学"是在长期思考探索高校思政课改革中的一次设计与运用，也是提高高校思政课教学实效性、优化教学效果和增强课程吸引力的重要手段。本文通过对"四+六"教学法的设计与运用进行分析，研究了"四+六"教学法给高校思政课教学模式改革带来的新思路，以及强调了在高校思政课"实践教学"中融入"四+六"教学法的必要性。
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作者：
王璇
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作者单位：
六安职业技术学院,安徽 六安 237000
关键词：
"四+六"教学法
"实践教学"
"学、思、践、悟"
基金：
2021年安徽省质量工程重点项目
项目编号：
2021szjyxm105
出版年：
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子：
0.214
ISSN：
1000-9795
年,卷(期)：
2024.
40
(9)
参考文献量
2
万方数据
