佳木斯职业学院学报2024,Vol.40Issue(9) :155-157.

OBE理念在成年人教育混合制教学模式中的应用研究

张艳
佳木斯职业学院学报2024,Vol.40Issue(9) :155-157.

OBE理念在成年人教育混合制教学模式中的应用研究

张艳1
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作者信息

  • 1. 宁波开放大学,浙江 宁波 315016
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摘要

成果导向教育理念(outcome-based education,OBE)作为一种侧重于以学习成果为导向的教育教学模式,通过利用成果导向的渗透作用、指导作用,能对学生基础知识、专业技能、综合素质进行明确与推动,进而获得理想的教育教学效果,随着社会各个领域的发展的持续加快,成年人教育所扮演的角色也更加重要,同时国家对成年人教育教学的要求也更高,特别是强调需建立健全现代化成年人职业教育教学体系、构建综合国家教育教学制度体系、推动产教融合学校与企业"双元"育人、构建多元化办学育人格局等相关主要措施.基于成年人教育教学角度来讲,OBE理念与相关模式的建设和使用,满足"学习产出"的预期教育目标,满足现代教育转型升级的现实需求,对加强成年人专业能力、核心素养给予支持.

关键词

OBE理念/成年人教育/混合制教学模式/应用价值

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基金项目

2017年浙江省哲学社会科学规划后期资助项目(17HQZZ07)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
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