数字化背景下高职英语教师教学能力提升路径探析

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中文摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化与教育之间的融合已经成为当前教学领域中的一项重要工作。这一背景对高职英语教师提出了新的挑战和要求，需要高职英语教师解决数字化教学中面临的教学资源整合能力不足、教学方法不足等问题。基于此，本文主要针对数字化背景下，高职英语教师教学能力提升的价值意蕴及实现路径展开分析，旨在提升教师职业能力，推动高职英语教育发展。

作者：

刘思思

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作者单位：

湖南外国语职业学院,湖南长沙 410300

关键词：

数字化背景高职英语教师教学能力实现路径

基金：

2023年湖南省教育科学研究工作协会2023年湖南省教育厅科学研究项目

项目编号：

XJKX23B12523C0826

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(9)