新时期背景下微课在中职历史教学中的应用研究

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中文摘要：随着信息技术的不断进步，微课作为一种新型的教学手段逐渐走进了中职历史教学的课堂。微课作为一种教学设计理念，以短小、紧凑的形式集中呈现特定的知识点或教学内容。其特点包括短时限、多媒体呈现、重点突出、灵活性、互动性、个性化定制等，这些特点为其在中职历史教学中的应用奠定了基础。通过对微课教学模式的应用研究，总结微课的概念、特点，以及在中职历史教学中的应用价值和策略，旨在为中职历史教学的创新提供理论和实践支持。

作者：

蒋烜婷

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作者单位：

沈阳音乐学院,辽宁沈阳 110000

关键词：

新时期微课中职历史教学

基金：

全国教育科学十四五规划教育部重点课题

项目编号：

JKY18549

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(9)

参考文献量3