培植大学生理想信念的时代意义与实践路径探究

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中文摘要：高职院校的职责和使命是为学生提供职业教育，培养实用型人才，同时注重实践教学和创新能力的培养，以促进社会经济的发展和进步。作为培养技术技能人才的重要基地，也应当注重学生实践教育和思想教育，帮助他们建立正确的理想信念和人生观，这对于社会主义核心价值观的传播和实践具有重要意义。而实践育人与社会实践活动息息相关，本文以实践育人与高职院校大学生理想信念教育为切入点，在社会实践中对高职学生进行渗透式思想教育，从而剖析社会实践活动对于高职学生健康发展的教育意义，为高校开展实践育人发展提供理论依据和现实支撑。

作者：

何昕楠、陈吼

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作者单位：

杨凌职业技术学院,陕西杨凌 712100

关键词：

实践教育高职学生理想信念实践路径

基金：

2023年杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目

项目编号：

GJ-23062

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(10)

参考文献量7