"五育融合"视域下的大学英语教学改革路径探讨

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中文摘要：近年来，随着知识经济的发展，高校教育教学改革的重视度也呈现了明显的上升趋势，且开始倡导"五育融合"，即智育、体育、美育、劳育、德育。"五育"长期以来均是高校教育教学整体改革、创新的一项关键性、重要性命题，在全方面、多角度培育高质量、高水平人才的教育教学体系中牢牢占据着主要地位，最大限度发挥其纽带作用、综合育人功能。立足于新发展形势下，国家教育部门针对性地提出了高校应尽快完成从之前以"专业教育"为主逐渐过渡至以"素质教育"为主的新时代要求。怎样打破专业教育、素质教育两者相互隔绝的落后局面，推动专业课程教育与素质课程教育的同频共振、相得益彰、协同发展，实现"三全育人"培育目标，即全员育人、全程育人、全方位育人，一直是"五育融合"视域下高校英语教学改革所面临的首要任务。

作者：

陈雅燕

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作者单位：

漳州科技职业学院,福建漳州 363200

关键词：

"五育融合"视域三全育人大学英语教学改革路径

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(10)

参考文献量3