近几年来，社会经济发展速度的加快使得社会对人才的需求发生了变化。因此，教育体制也在结合社会发展的同时进行了快速改革和创新。针对全面发展以及学生素质教育的要求，尤其在职业院校人才培育上，不能再像以往一样只完成理论知识的学习和专业技能的培育，而是要将更多的注意力放置在学生的全面发展，使德育教育与知识技能学习同样重要。在劳模精神与工匠精神的培育上，要加大培育力度，同时也要发挥工会的作用，这样才能使学生在校学习期间既拥有扎实的专业知识与能力，又形成良好的职业素养与道德品质，以此才能为学生未来的职业发展打下良好的基础。
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