摘要
资助育人是高校实现立德树人目标的重要途径,探讨"五位一体"的高校发展型资助育人体系,旨在通过经济资助、情感关怀、能力提升、文化熏陶和社会实践的综合施策,全面提升学生的综合素质,促进社会公平正义,并加强高校的社会责任.对此,本文通过分析高校资助育人体系在实施过程中遇到的主要问题,并提出相应的解决对策,通过优化资助结构、关注学生个性化成长和扩大社会实践平台,促进立德树人目标的顺利实现,为社会培养出更多高素质、全面发展的人才.
基金项目
2022年度江苏高校哲学社会科学研究专项课题(2022SJSZ1108)
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