佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(10) ：157-159.

人工智能辅助下高校英语课程思政数字化转型路径研究

潘芮莹
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(10) ：157-159.
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人工智能辅助下高校英语课程思政数字化转型路径研究

潘芮莹1
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作者信息

  • 1. 河南检察职业学院,河南 郑州 450003
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摘要

随着人工智能技术的发展,高校英语课程思政数字化转型面临一系列挑战.文章通过分析高校英语课程思政数字化转型的必要性和紧迫性,探讨人工智能辅助下高校英语课程思政数字化转型路径,包括个性化教学设计、依托智能化教学平台提高参与度、利用大数据分析优化教学策略等.以期充分发挥人工智能的辅助作用,全面推进高校英语课程思政数字化转型,在教授英语专业知识和技能的同时,注重培养学生政治意识、批判性思维,为学生健康成长和全面发展奠定坚实基础.

关键词

人工智能/高校英语/课程思政/数字化转型

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基金项目

2024年度河南检察职业学院教学改革研究与实践课题()

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量3
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