摘要
立德树人目标下的高校公共体育课程思政育人模式构建,将有效实现大学生体育教育、思想教育的多元化推进,增强大学生课程思政教育实践的育人能力,为大学生身心健康的教育成长奠定坚实基础.新时期高校公共体育课程思政育人模式构建,要在有效解决学科融合体系不完善与教育方法单一问题的同时,采用深化学科交叉融合发展及丰富育人方法等举措,持续提升课程思政教育引导能力,实现对高校公共体育课程思政教育质量的进一步强化,满足新时期高校课程思政育人培养的新需求.
基金项目
福建省教育系统哲学社会科学研究项目(JAS22214)
维普
万方数据