乡村振兴背景下农村小学英语教育生态构建研究

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中文摘要：在乡村振兴战略的推进过程中，农村教育逐渐成为关注的焦点和重要领域。农村小学英语教育作为基础教育的重要组成部分，其质量和水平直接关系到乡村振兴的成效。本文对当前农村小学英语教育现状进行调查分析，结合乡村振兴的总体要求，提出了具有参考价值的建议和措施。研究结果表明，通过优化教师资源配置、创新教学模式与方法、增强社区和家庭的参与度，以及利用现代信息技术，可以有效提升农村小学英语教育的质量，进而促进农村教育生态的全面发展。这些建议和措施为农村小学英语教育的改进提供了重要的参考和指导，有助于推动乡村教育的进步和发展。

作者：

刘蕾

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作者单位：

安徽科技学院,安徽滁州 233100

关键词：

乡村振兴农村小学英语教育教育生态体系

基金：

2022年安徽省高校人文社科重点项目2022年上海立轩文化传播有限公司横向课题

项目编号：

2022AH051598

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(10)

参考文献量3