佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(10) ：205-207.

高职英语线上线下混合式教学应用效果研究

简晓艺
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(10) ：205-207.
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高职英语线上线下混合式教学应用效果研究

简晓艺1
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作者信息

  • 1. 漳州卫生职业学院,福建 漳州 363000
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摘要

本文通过对英语线上线下混合式教学的实证研究,探究该教学模式在高职英语课程中的应用效果.对比分析采用该教学模式前后学生的英语成绩,并进行应用效果问卷调查.研究结果表明,线上线下混合式教学有助于学生调整英语学习策略,提高英语应用能力,对学生的学习情感态度具有积极影响,有助于提高学生的学习兴趣、积极性、自信心和成就感.

关键词

混合式教学/线上教学/线下教学/高职英语

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基金项目

漳州卫生职业学院2022年院级教学改革研究课题(ZWYJ202224)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量5
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