新时期高职学生毕业质量提升的改革与实践

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中文摘要：毕业生质量是人才培养的重要衡量标准，可以决定高等人才就业发展方向与就业发展能力。高职学生毕业质量的提升，是高职院校提升职业人才教育能力的一种科学决策，对于强化职业人才就业发展竞争力有着促进作用。高职院校应基于对学生毕业质量影响因素的分析，按照新时期职业教育需求优化教育工作思路，在有效分析毕业质量提升的前提条件基础上，利用理论与实践双验证学分机制、高职与企业双互补教育评价及线上、线下双融合教学模式等基础策略，持续提升教育改革质量与教育实践水平，保证高职学生毕业质量能满足新时期职业人才培养的多方面需求。

作者：

李爱媚

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作者单位：

北海职业学院,广西北海 536000

关键词：

高职学生毕业质量教育改革教学实践

基金：

2023年广西教育科学十四五规划课题专项课题重点课题2023年广西高校中青年教师基础能力提升项目

项目编号：

2023ZJY15022023KY1486

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(10)

参考文献量4