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"一带一路"倡议下中华民族共同体意识融入体育课研究

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"一带一路"倡议的实施,进一步提升了我国的国际影响力。新时期高校育人培养体系建设,要持续以"一带一路"建设发展为中心,挖掘铸牢大学生中华民族共同体意识的教育资源,有效借助体育课程教学平台,深化课程教学实践体系建设。在分析当前体育课程教学中存在的课程教学方法单一、大学生民族归属意识缺失等现实问题基础上,利用积极开展体育课程多元实践活动、深化"五个认同"教育引领等举措,逐步地提升大学生中华民族共同体意识的教育培育有效性。

安晓红

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伊犁师范大学,新疆 伊宁 835000

一带一路 体育教学 中华民族共同体意识 教育培养

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(12)