佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(12) ：40-42.

家校共育视角下美术教育实践研究

于作岩
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(12) ：40-42.
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家校共育视角下美术教育实践研究

于作岩1
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作者信息

  • 1. 烟台职业学院,山东 烟台 264670
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摘要

依托家校共育的美术教育实践体系建设,对于提高美术课程教学针对性、强化协同育人培养能力等起到推动作用,实现美术教育的多路径协同.新时期基于家校共育视角的美术教育实践工作,则要基于对家庭成员美术教育参与深度不足、家校共育数字化教育水平不高等问题进行分析,并利用深化家庭成员深度参与课程设计、构建家校共育协同育人数字化教育平台等措施,不断提高家校共育的课程教学质量,为美术教育的高水平推进提供保障.

关键词

家校共育/美术教育/协同育人/课程实践

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
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