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大学生创新创业心理品质培育现状及对策研究

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社会转型进程中,对高校教育提出更多要求,高校也正由传统教育模式朝着双创教育方向转变。创新创业教育中,需要大学生具备良好的心理品质,提升心理承受能力,从而完善高等教育体系对创新精神和企业家能力的培养。本文通过分析教育体制、社会文化环境和资源配置,揭示了塑造大学生创业心理品质的核心因素,并提出完善对策,以期促进大学生职业和心理发展。旨在为高等教育改革提供理论和实践指导,培育具备创新能力和创业精神的人才。

朱培桦

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漳州城市职业学院,福建 漳州 363000

大学生 创新创业 心理品质

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(12)