摘要
红色革命文化是我国政治文化的根基及核心价值体系的源头,对持续推进中国式现代化建设,具有鲜明的政治价值与现实意义.红色革命文化是中国红色文化的有机组成部分,承载着伟大的革命精神及优良革命传统,能够通过发挥自身的教育功能,实现入心入脑的教育目标.教育者应从具身认知理论的角度出发,转变传统现场教学的模式,让学生能身临其境提高参与度,从而通过发掘红色革命文化的作用及价值,强化学习者的党性认知,弘扬浙西南革命精神,赋能我国教育事业的现代化发展.文章结合浙西南红色革命文化现场教学的具身意蕴及原则,提出全面覆盖、科学合理的创新策略.
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