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亳文化融入"思想道德与法治"课程的逻辑和路径研究
亳文化融入"思想道德与法治"课程的逻辑和路径研究
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中文摘要：
本文探索将亳文化中所体现的天人合一的自然观、以天下为己任的责任担当精神、体现人民性的中医药精神特质融入"思想道德与法治"课。通过融入思政课理论教学发挥主渠道功能、运用第二课堂平台开展实践教学、结合校园文化建设资源拓展文化影响力，增强思政课的文化获得感，助力亳文化创造性转化和创新性发展。
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作者：
刘冰心
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作者单位：
亳州学院,安徽 亳州 236800
关键词：
亳文化
思想道德与法治
教学
路径
出版年：
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子：
0.214
ISSN：
1000-9795
年,卷(期)：
2024.
40
(12)
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