佳木斯职业学院学报2025，Vol.41Issue(5) ：163-165.

核心素养背景下高职英语跨学科融合教学实践研究

石胜霞
佳木斯职业学院学报2025，Vol.41Issue(5) ：163-165.
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核心素养背景下高职英语跨学科融合教学实践研究

石胜霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省吴中中等专业学校,江苏 苏州 215104
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摘要

高职英语跨学科融合教学在核心素养背景下能够有效促进学生核心素养的全面发展,提升教育的实用性和创新性,推动教师的专业成长.通过合理的课程设计、师资建设与教学方法创新,可以解决课程设计整合难度大、师资准备不足以及学生适应问题等难点.实施跨学科融合教学需明确教学目标,加强师资培训,并运用情境式教学、项目式教学和信息技术手段提升教学质量与学生综合素养.

关键词

核心素养/高职英语/跨学科/融合教学

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出版年

2025
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
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