摘要
奋斗精神作为中华民族五千年优秀文化的积淀,是党和国家事业取得伟大成就的精神密码.劳动教育在新时代涵养青年奋斗精神过程中蕴含着深刻的逻辑和价值,体现为坚持马克思主义思想指导的理论逻辑,彰显中国共产党百年奋斗的历史逻辑和内蕴中华民族自强不息、玉汝于成的文化逻辑,二者共同服务于立德树人的根本任务.新时代新征程上,要从教育内容、教育形式、制度建设和组织保障四个维度构建以劳动教育涵养青年奋斗精神的育人模式,为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年作出积极的价值引领和路径探索.
基金项目
2020年度上海学校德育理论研究项目(2020-B-004)
202同济大学马克思主义学院重点课题(20221201)
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