摘要
本针对土壤肥料学传统教学中存在知识内容零散碎片化,缺少与生产和学术前沿知识的关联,理论与实践脱节、实践应用训练缺乏,学生学习兴趣和专研精神缺乏等问题,本研究从教学理念、教学方法和教学内容方面进行改革和课程思政建设.创新研究包括课程目标的"高阶性"、课程设计的"创新性"和课程评价的"挑战度",将土壤学和肥料学的科研进展与课堂教学内容相融合,注重培养学生的学科素养、科学思维和创新精神,以此建成课程的高阶性,将思想政治教育元素融入课程教学,发挥教书育人作用,打造"金课",探索多维度的课程改革和创新发展,为土壤肥料学一流课程建设和新农业、新乡村、新农民、新生态的发展提供理论和技术支撑.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(220903132203000)
集宁师范学院教师教育课程教学改革与研究项目(JSJY2021020)
集宁师范学院"课程思政"示范课程建设项目(KCSZ2021026)
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