站在生活的角度看教育和站在教育的角度看生活,是两种不同的视界.其共同点是围绕教育与生活的关系,解决教育本身面临的问题.领略杜威和陶行知的风采,我们感慨良多,其中最突出、最深刻的一点就是:基础教育必须把握住教育与生活的互动关系,发挥教育的生活意义和生活的教育意义.德育是教育的灵魂,德育的根本任务是影响人格,形成德性.中小学学校的德育教育是素质教育的重要内容,但由于现行教育体制的种种弊端,素质教育往往流于形式,应试教育成了学校教育的实际,从而使德育教育在学校教育中的比重占的分量小到了几乎让人吃惊的地步,即使目前在学校进行的一些有限的德育教育来说,也是弊端突出.道德教育必须体现学生的自主意识和主体性、建立以实践活动为主要途径的道德教育模式,促进学生品德的形成和人格的完善.
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