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校服隐性教育的实践运用与教育意义
校服隐性教育的实践运用与教育意义
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中文摘要：
校服,即学校规定的统一样式的学生服装.随着我国教育改革的不断深化,作为学校教育和校园文化的重要组成部分,校服的作用也在逐步的显现.根据校服在实施过程中的心理学理论依据,本文初步探讨校服在促进高职高专学生自我管理中具体的实践运用和教育意义.
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作者：
杨德智
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作者单位：
新乡职业技术学院,河南新乡453007
关键词：
校服
隐形教育
高职生
心理学依据
教育意义
出版年：
2011
剑南文学(经典阅读)
四川省绵阳市文联
剑南文学(经典阅读)
ISSN：
1006-026X
年,卷(期)：
2011.
(1)
参考文献量
1
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