论如何在阅读教学中激发学生思维的兴奋点—

论如何在阅读教学中激发学生思维的兴奋点——以《成功》一课为例

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中文摘要：初中语文新课标明确提出"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."因此,在阅读教学中,教师一定要努力寻找学生学习的兴趣点,法国教育家卢梭认为:"教育艺术是是使学生喜欢你所教的东西."让语文课堂成为学生放飞思维,积极创新的主阵地,成为了我从事教学以来一贯的追求目标.同时,以课内带课外,把阅读兴趣延伸出去,拓展阅读空间,提升学生的人文素养,使之真正成长为祖国需要的人才.

作者：

郑志娟

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作者单位：

聊城大学文学院,山东,聊城,250000

关键词：

激发阅读兴趣独立阅读探究性阅读激活创造思维

出版年：

2011

剑南文学(经典阅读)

四川省绵阳市文联

剑南文学(经典阅读)

ISSN：1006-026X

年,卷(期)：2011.(2)

参考文献量2