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小学低年级语文识字教学方法浅谈
小学低年级语文识字教学方法浅谈
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中文摘要:
识字教学在小学低年级教学中至关重要。有必要结合实际,逐渐对小学识字教学展开研究,在教学中采用符合儿童身心特征的方法,确定一个具有中长期发展可能的教学目标,是一个亟待解决的问题。
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作者:
张忠丽
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作者单位:
云南大理宾川县鸡足山镇炼洞明德小学,云南大理671600
关键词:
语文识字教学
方法
阅读目标
出版年:
2011
剑南文学(经典阅读)
四川省绵阳市文联
剑南文学(经典阅读)
ISSN:
1006-026X
年,卷(期):
2011.
(7)