交往理性审视下高职院校德育的困境与出路

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中文摘要：交往理性克服工具理性的膨胀和现代理性的分裂，捍卫了现代性及启蒙运动所倡导的人的解放或发展之路，将理性观拓展到富于实践、辩证特点的时代新境界。作为后发现代化国家培养高技能人才的高职院校，要审视其德育困境，置换其令人诟病的理性基础，导入契合多元交往、和谐发展时代特征的德育新理念即交往理性。高职德育应在目标内容上实现价值理性的统帅、话语方式上采取交往对话式，德育载体上构建交往活动项目等方面革新，收到实效。

作者：

吕云峰

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作者单位：

广东食品药品职业学院理论部,广东广州510520

关键词：

工具理性交往理性德育

出版年：

2011

剑南文学(经典阅读)

四川省绵阳市文联

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ISSN：1006-026X

年,卷(期)：2011.(8)