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论孔子的诗歌审美教育观

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在中国最早提倡美育的人是孔子。他认为诗具有审美的功能,并阐释了诗歌“兴,观,群,怨”对人们审美教育思想。孔子确立了中国传统的“诗教”审美教育观念,这对中国古代乃至近现代都产生深远影响。诗歌独特的审美教育特征,其本质是引导人追求人性的完满,学会体验人生,使自己感受到一个有意味的,有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋,无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。

马朵

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重庆市西南大学文学院,重庆北碚400715

孔子 诗歌 审美教育 影响 美育本质

2011

剑南文学(经典阅读)
四川省绵阳市文联

剑南文学(经典阅读)

ISSN:1006-026X
年,卷(期):2011.(12)