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谈谈如何提高教师教学行为的有效性
谈谈如何提高教师教学行为的有效性
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中文摘要：
提高教师教学行为的有效性是教育界众多理论研究者和一线工作者长期都在努力研究和实践的重要课题和工程。本文作者力图从教学行为的构成要素入手，主张从做好教学行为所涉及的主观、客观要素与中间媒介的各项相关工作来提高教学行为的有效性，希望能为教师们提高教学行为有效性提供参考。
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作者：
刘清华
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作者单位：
四川成都铁中府河学校 四川 成都 610036
关键词：
提高
教师教学行为
有效性
出版年：
2014
剑南文学(经典阅读)
四川省绵阳市文联
剑南文学(经典阅读)
ISSN：
1006-026X
年,卷(期)：
2014.
(1)
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