国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
从认知语义学看英语习语
从认知语义学看英语习语
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
习语句式短小却韵味隽永,寓意深刻,是文化宝库中极富表现力的一种语言形式。和传统视角不同,本文从认知语义学出发,用全新的视角来分析英语习语。由于语言的灵活性与可变性是不可预料的,仅仅分析语言的字面意义和句法是难以正确理解语言的,唯有认知能够将语言形式与实际意义相结合。研究显示,认知策略是理解习语变体的最佳方式,但结合实际场景、说话者的主观态度、百科知识、认知模式、文化社会背景等综合因素,对英语习语的理解效果会更好。总之,从认知语义学角度探究英语习语具有一定的理论价值和实践意义。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
邹梦沂
展开 >
作者单位:
江西师范大学 江西 南昌 330000
关键词:
认知语义学
英语习语
语义学
出版年:
2014
剑南文学(经典阅读)
四川省绵阳市文联
剑南文学(经典阅读)
ISSN:
1006-026X
年,卷(期):
2014.
(2)
参考文献量
1