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CET网考背景下大学英语听说课教学模式的研究

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CET网考与传统纸质考试对比，在考试内容和形式方面都有很大调整。从网考对于学生语言技能的要求入手分析其对大学英语教学的影响。对于元认知理论和自主学习理论进行研究，从而构建大学英语听说课教学模式。

白丽敏

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河北联合大学外国语学院 河北 唐山 063009

网考 大学英语 教学模式

2014

剑南文学(经典阅读)
四川省绵阳市文联

剑南文学(经典阅读)

ISSN：1006-026X
年,卷(期)：2014.(2)
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