机器人技术与应用2024,Issue(1) :18-21.

语义驱动的家庭服务机器人技能学习综述

张梦洋 田国会
机器人技术与应用2024,Issue(1) :18-21.

语义驱动的家庭服务机器人技能学习综述

张梦洋 1田国会2
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作者信息

  • 1. 山东师范大学信息科学与工程学院,济南,250014
  • 2. 山东大学控制科学与工程学院,济南,250012
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摘要

基于语义信息的知识学习是人类提高自身技能的重要途经.作为一种存储于网络的大规模共享资源,语义信息同样能够用于辅助机器人进行家庭服务,形成机器人服务技能,为解放人力、提高机器人智能水平和自主学习能力提供可能.语义驱动的家庭服务机器人技能学习包括机器人对语义信息的理解、学习和转化 3 个阶段,是涉及知识构建领域、策略生成领域以及机器人任务规划领域的综合性技术,具有重要的科学意义和应用价值.本文阐述了语义驱动的家庭服务机器人技能学习的最新进展,为机器人基于语义信息的技能学习研究工作提供借鉴和参考.

关键词

家庭服务机器人/语义驱动/服务技能学习/知识构建/策略生成/任务规划

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基金项目

国家自然科学基金(62273203)

国家自然科学基金(U1813215)

国家重点研发计划项目(2018YFB1307100)

山东省自然科学基金(ZR2022QF053)

出版年

2024
机器人技术与应用
国家863机器人技术主题专家组 北方科技信息研究所

机器人技术与应用

影响因子:0.289
ISSN:1004-6437
被引量1
参考文献量44
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