今日湖北(下旬刊)2015，Issue(3) ：112-112.

浅谈中职护生构建学习期望概念结构对护理教学的意义

李勇
今日湖北(下旬刊)2015，Issue(3) ：112-112.
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浅谈中职护生构建学习期望概念结构对护理教学的意义

李勇1
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作者信息

  • 1. 驻马店市卫生学校
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摘要

社会上有相当一部分人认为中职学生是“学困、贫困、德困”三困生，对中职生的采取的多是“保姆”式教育和管理，认为学校安全、学生顺利毕业即可。调查发现，中职生各方面主流是好的，大多数中职护生能够客观看待问题，心态积极，正向、善良。学习目标明确，学习态度端正，对将来的职业选择和文凭期望现实合理。但在学习动力、自制力方面还有待加强。因此中职护生构建学习期望概念结构对护理教学具有重要意义。

关键词

中职护生/学习/概念/护理教学意义

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出版年

2015
今日湖北(下旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(下旬刊)

影响因子：0.016
ISSN：1008-5807
参考文献量2
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