今日湖北(下旬刊)2015，Issue(3) ：124-124.

全方位激发主动学习高等数学方法探究

郑晓珍
今日湖北(下旬刊)2015，Issue(3) ：124-124.
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全方位激发主动学习高等数学方法探究

郑晓珍1
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作者信息

  • 1. 湖北襄阳职业技术学院公共课部
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出版年

2015
今日湖北(下旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(下旬刊)

影响因子：0.016
ISSN：1008-5807
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