今日湖北(下旬刊)2015，Issue(5) ：96-97.

如何在教学中激发学生的学习兴趣——以播音与主持艺术专业为例

陈黎黎 马世豪
今日湖北(下旬刊)2015，Issue(5) ：96-97.
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如何在教学中激发学生的学习兴趣——以播音与主持艺术专业为例

陈黎黎 1马世豪2
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作者信息

  • 1. 华中师范大学武汉传媒学院
  • 2. 华中师范大学
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摘要

全国高校中现今以有100多所院校开设播音与主持艺术专业,随着就业单位不断对学生的专业技能提出更为全面的要求,此专业的教学方法创新也成为教师们日益关注的问题,而对学生学习兴趣的激发,更成为教学的首要问题,本文结合自身的教学经验,对如何激发学生学习兴趣和自身教学经验进行概述,以期为教学方法的创新和“教”与“学”的有机配合提供参考.

关键词

播音主持/激发/学习兴趣

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出版年

2015
今日湖北(下旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(下旬刊)

影响因子：0.016
ISSN：1008-5807
参考文献量1
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