今日湖北(下旬刊)2015，Issue(5) ：102.

大学语文教材鲁迅思想解读

田霖
今日湖北(下旬刊)2015，Issue(5) ：102.
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大学语文教材鲁迅思想解读

田霖1
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作者信息

  • 1. 包头轻工职业技术学院
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摘要

近有百余篇鲁迅作品进入中国现代语文教材,正确解读鲁迅作品的意义是本文探讨的主要问题.

关键词

接受与局限/教育观念

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出版年

2015
今日湖北(下旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(下旬刊)

影响因子：0.016
ISSN：1008-5807
参考文献量2
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