今日湖北(下旬刊)2015，Issue(5) ：110-113.

用关爱的钥匙,打开“中差生”智慧的锁扣——“中差生”比“优等生”更成功现象的反思

杨世刚
今日湖北(下旬刊)2015，Issue(5) ：110-113.
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用关爱的钥匙,打开“中差生”智慧的锁扣——“中差生”比“优等生”更成功现象的反思

杨世刚1
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作者信息

  • 1. 恩施市白果乡金龙坝村中心小学
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摘要

一个班几十名学生,每个人都有自己的个性和优点,他们中有先进、你的居中、后进的不同层次和状态.老师是学生的组织者、教育者和指导者,是对学生进行教育工作和管理工作的骨干力量,是学生成长的引路人,因此老师要全面分析各个学生的特点,作好每个学生的教育和思想工作,促进学生的正常发展.如何走出一条转化“中差生”的希望之路,保护好学生个性中原始的创造力,是每一位教师倾心追求的目标,也是全面提高民族素质的需要.

关键词

基础教育/反思/教师/对策探讨

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出版年

2015
今日湖北(下旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(下旬刊)

影响因子：0.016
ISSN：1008-5807
参考文献量10
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