今日湖北(中旬刊)2015，Issue(6) ：109-109.

《中国近现代史纲要》课程教学中存在的问题及对策浅析

叶云招
今日湖北(中旬刊)2015，Issue(6) ：109-109.
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《中国近现代史纲要》课程教学中存在的问题及对策浅析

叶云招1
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  • 1. 广东科技学院
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摘要

本文简要分析《中国近现代史纲要》课程教学中存在着四个方面的问题：一是教学内容历史性强而现实性较弱，其次是思想性太强而趣味性不足；再者是教学手段上理论性强而实践性少；最后是教学形式灌输性强而探究性少。针对本门课程特点和上述存在的教学问题，本文试从增强教学的现实性、趣味性、实践性、探究性四个方面来提高《中国近现代史纲要》教学实效性。

关键词

教学/问题

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出版年

2015
今日湖北(中旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(中旬刊)

影响因子：0.019
ISSN：1008-5807
被引量1
参考文献量2
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