今日湖北(中旬刊)2015，Issue(8) ：95-95.

图式理论对高职英语阅读教学的启示

韩效伟 王春艳 宋正芳
今日湖北(中旬刊)2015，Issue(8) ：95-95.
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图式理论对高职英语阅读教学的启示

韩效伟 1王春艳 1宋正芳1
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作者信息

  • 1. 山东信息职业技术学院
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摘要

图式理论强调读者已有的相关图式与阅读材料之间的相互作用关系，对于阅读教学具有积极的指导意义。本文主要探讨图式理论对高职英语阅读教学的启示。

关键词

图式理论/高职英语阅读教学

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出版年

2015
今日湖北(中旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(中旬刊)

影响因子：0.019
ISSN：1008-5807
参考文献量3
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