今日湖北(中旬刊)2015，Issue(9) ：90.

浅谈数学情景教学

时书音 王书勋
今日湖北(中旬刊)2015，Issue(9) ：90.
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浅谈数学情景教学

时书音 1王书勋1
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作者信息

  • 1. 郑州工业贸易学校
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摘要

创造问题情景,不仅激发学习数学的兴趣,更能加强数学与生活的联系,从而学以致用.

关键词

情景/数学/营造

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出版年

2015
今日湖北(中旬刊)
湖北省新闻工作者协会

今日湖北(中旬刊)

影响因子：0.019
ISSN：1008-5807
参考文献量2
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