摘要
目的 对2型糖尿病患者应用健康教育护理,对该护理方式的临床应用效果进行分析.方法 选择180例患者为研究对象,将其随机的分为两组,对照组的患者实施常规的教育护理,观察组的患者实施新型健康教育护理,对比两组患者在护理后的病情变化情况以及对相关医护人员的满意度调查.结果 两组患者在护理前的基本信息没有差异,而护理后血压、FBS、PBS的数据差异明显,对相关医护人员的满意率差异较大,其之间的数据对比具有统计学意义.结论 新型健康教育应用在2型糖尿病患者的护理中,可以很好的增强患者对疾病的了解程度,更好地增强疾病的治疗效果,具有很好的推广价值.
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