教师博览2024，Issue(3) ：8-10.

产教融合背景下高职院校内部专业评估策略——基于ISO9000质量管理体系

樊辉娜 张璇 撒月
教师博览2024，Issue(3) ：8-10.
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产教融合背景下高职院校内部专业评估策略——基于ISO9000质量管理体系

樊辉娜 1张璇 1撒月1
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作者信息

  • 1. 江西机电职业技术学院,江西南昌 330001
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摘要

专业作为人才培养的基础,是连接高职院校与社会的纽带.在产教融合背景下,提升专业建设能力是高职院校加强供给侧结构性改革的重要举措,也是促进内涵式发展的根本.文章从评估队伍、评估方式、管理模式、改进机制等方面研究高职院校内部专业评估工作的策划与实施,旨在为高职院校专业建设提供可行方案.

关键词

产教融合/高职院校/内部专业评估/ISO9000质量管理

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基金项目

江西省高等学校人文社会科学研究课题(2019)(JY19114)

出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
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