教师博览2024，Issue(3) ：38-40.

对虚拟社会活动发展学生语文核心素养的几点思考——新课标学习任务群的构建与落实

刘香波
教师博览2024，Issue(3) ：38-40.
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对虚拟社会活动发展学生语文核心素养的几点思考——新课标学习任务群的构建与落实

刘香波1
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作者信息

  • 1. 太仓市高新区中学,江苏太仓 215413
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摘要

2022年版新课标强调了构建语文"学习任务群",在情境与实践中发展学生的"核心素养".虚拟社会活动可以更有效地构建与落实语文"学习任务群",促进学生核心素养的发展.虚拟社会活动立足于学生未来的生活需求,通过虚拟学生未来可能发生的生活情境,吸引学生参与到情境中,激发学生分析问题、解决问题的积极性,提高学生的学科素养,使之体验成长与进步的乐趣.

关键词

新课标/学习任务群/核心素养/虚拟社会活动

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出版年

2024
教师博览
江西教育期刊社

教师博览

影响因子：0.081
ISSN：1008-5009
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